Ecco come puoi portare il metodo Design Futures in classe. Scopri di più scaricando il Curriculum e i materiali di valutazione e guardando i video tutorial. Consigliato per la fascia 9/12 anni.
Curriculum
È composto da un documento descrittivo che spiega passo a passo ogni lezione, schede di attività per gli studenti e un kit di materiali per la costruzione di prototipi digitali.
Valutazione
La valutazione delle competenze apprese è supportata da strumenti e linee guida pensate per aiutare l’insegnante e lo studente ad auto-valutarsi, ma anche da rubriche di valutazione per aiutare l’insegnante a valutare gli studenti.
Sottotitoli disponibili in Italiano, Inglese, Olandese, Rumeno e Greco
Introduzione
Come funziona il curriculum? Com’è strutturato? In questo video ti presentiamo le fasi del currriculum e le relative risorse disponibili.
Impariamo
Durante questa fase, gli studenti scoprono il tema e ricevono degli input iniziali scoprono il tema e ricevono degli input iniziali.
Ricerchiamo
Durante questa fase, gli studenti raccolgono stimoli e informazioni sul tema, per accrescere la loro comprensione della sfida progettuale e definire il problema.
Immaginiamo
Durante questa fase, gli studenti iniziano ad immaginare nuove soluzioni attraverso attività di ideazione o cercando ulteriori nozioni ed esempi per ispirarsi.
Costruiamo
A questo punto, gli studenti si focalizzano sul rendere la loro idea più tangibile attraverso la creazione di un prototipo, o una sua visualizzazione di dettaglio.
Valutiamo
Questa fase si riferisce ad un momento di valutazione generale del processo e del risultato ottenuto fino a quel momento.
Presentiamo
Questa fase è dedicata alla condivisione dei risultati ottenuti con il gruppo intero. Come ultima fase del processo, la presentazione offre una possibilità unica di chiudere il cerchio del processo creativo con un momento di riflessione.